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天津工大新生入学第一课确立科学发展方向

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来源: 作者: 2018-11-24 16:39:43

天津工大新生入学第一课:确立科学发展方向

高中到大学,无论是学习方式还是生活方式,都发生了很大的变化,新生应如何应对这些变化,快速融入到大学生活中来?如何才能让自己的四年大学生活更充实?如何在大学期间把自己锻造成一个德、智、体、美全面发展的高素质人才?新学年开学,天津市各高校采取多种形式开展新生入学第一课教育活动。日前,天津工业大学党委书记张宏伟为全校2010级新生上了一堂生动的形势政策教育课。

张宏伟结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》(以下简称《纲要》)内容,在讲课过程中对上述问题进行了一一解答,为同学们介绍了国家制定《纲要》的背景、主要框架、我国未来教育发展提出的要求和任务,重点详解了《纲要》对高等教育发展提出的要求,以及当代大学生如何适应《纲要》要求,在大学的学习生活中锻炼自己。

张宏伟谈道,改革开放30余年来,我国教育事业得到了快速发展,已形成世界上规模最大的高等教育,但是仍然存在着许多问题。《纲要》指出了当前教育存在的问题,并针对这些问题规划了今后我国教育事业发展的指导思想、工作方针、战略目标、战略主题和主要任务,描绘了我国未来教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。《纲要》既对高等教育提出了要求,也对学生自身发展提出了要求。《纲要》明确指出,教育要以学生为主体,解决培养什么人、怎样培养人的问题。所以,如果没有学生的积极参与,就不可能把《纲要》的内容落到实处,取得实效。作为当代大学生,要认真学习思考《纲要》内容,对于自己的发展具有重要的引导作用。当代大学生,首先要从自身实际出发,按照《纲要》提出的全面发展,着力提高学生服务国家、人民的社会感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力的要求,规划好自己四年学习生活的方向和目标。方向比努力还重要,正确的发展方向加上勤奋努力,才能实现自己的奋斗目标,使自己成长为具有强烈社会感的人、成为勇于探索创新的人、成为善于解决问题的人。其次,要学思结合、知行统一。要按照《纲要》提出的教育学生要坚持德育为先、能力为重、全面发展的要求,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力使自己成长为品德高尚的人;要注重提升学习能力、创新能力和实践能力,提高自己适应社会发展的综合能力,努力使自己成长为知行统一的人;要自觉把德、智、体、美有机统一于学习生活中,全面提高自己的综合素质,努力使自己成长为全面发展的高素质的人。第三,要踏实实践、勇于创新。《纲要》提出要创建一批世界一流大学,培养创新型人才。世界一流大学不仅要有一流的大师,而且还要有一流的学生。这不仅要求进一步深化教育体制改革,而且要求同学们从自身实际出发,弥补不足,彰显优势,明确自己适合干什么、能干什么、能干好什么,把学校的实验、实践课作为培养自己实践能力的自觉行为,而不是完成老师布置的任务,培养自己的创新意识和动手能力。

课堂上,张宏伟还结合学校发展实际,对学生们如何贯彻落实《纲要》精神提出了要求:一是要认真学习思考《纲要》内容,重点学习我国教育发展的要求、任务,尤其是对大学生的要求,解决好我应该怎么做的问题;二是要按照《纲要》要求,结合自己的特点和优势,规划好自己的学习生活,解决好毕业后我能做些什么的问题;三是要按照《纲要》要求,培养自己不怕困难、勇于拼搏和甘于奉献的精神,在关键时刻要有亮剑的精神,在困难面前要有舍我其谁的信心,解决好我能带来些什么的问题。

课后,同学们表示,一定要认真学习《纲要》,做好自己大学生活的规划,为今后服务社会打好基础。

本报 赵晖 通讯员 刘玉靖

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