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幼小衔接应注意问题有哪些

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来源: 作者: 2018-08-07 10:06:08

幼小衔接应注意问题有哪些?

现在很多孩子在进入学校的时候都会出现各种问题,幼小衔接是孩子适应幼儿园升入小学的重要转折期,也是孩子今后的学习生涯的前期基础。那么作为家长,幼小衔接应注意问题有哪些?

现在很多家长在面对孩子即将升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会产生焦虑,进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到,孩子开始上学是一件很自然的事,没有必要过度紧张。作为家长,应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯,要创造环境让孩子认识到,上学是一件轻松愉快的事。

李老师也就此谈道,“幼儿园对孩子的要求、目标并不明确,而小学的课程设置、对孩子要求的目标就很明确了。所以要让孩子知道上小学后,自己应该达到什么样的目标。自己需要在课堂上认真听老师讲课,要认真完成老师布置的作业,要有严格的作息时间。家长还要引导孩子尊重老师,关注别人,多和其他同学交朋友。如果在学习中碰到会的问题就要积极回答老师的提问,不会的问题要及时请教老师和同学。”

养成良好的学习、生活习惯对孩子的一生发展都极为重要。赵娜老师说,小学一年级是养成良好习惯的关键时期。这些习惯包括行为习惯:坐、立、行、走,放学站路队、过马路、公共场合的行为;学习习惯:写作业的速度、上课听课的习惯、检查作业的习惯、每天积累一个好词好句的习惯、好学好问的习惯;品德:在家里要谦让,在集体中要爱护、关怀他人,爱护公共财物、爱惜学习用具等等。

要帮助孩子养成良好的习惯,家长的作用相当重要。譬如在培养孩子良好的作息习惯方面,家长就有必要做出一定牺牲,为了孩子及时调整自己的作息时间,在孩子要入睡时不要看电视或者避开孩子看。给孩子买个小闹钟,帮孩子抄好学习的作息时间表和课程表,帮助孩子建立起时间观念,按照一定之规来安排自己的生活。虽然一年级留的作业不会太多,也很简单,但是仍需要家长加以督促和指导。家长一定要要求孩子做作业时要专注,握笔姿势、坐姿要正确,发现错误时让孩子自己纠正,做完作业要自己根据第二天的课程表整理好自己的学习用具。除了当天的作业当天完成外,家长还要引导孩子做一些预习,多读一些适当的课外读物。这就要求家长要给孩子创造比较安静的学习气氛,有必要时就与孩子一起“学习”,或在孩子学习时也在旁边读读书什么的。

家长要与老师及时沟通这一点被众多受访者一再提及,足见与老师建立起联盟的重要性已经被广泛认可。在此要特别向家长们强调的是,孩子在家里是手心里的宝,很多时候家里的活动都以孩子为中心开展,一进入班级这样的大家庭,被

“疏忽”的感觉会让孩子很不适应,老师也不可能像幼儿园老师那样用“哄”的方法解决,所以家长要做好孩子回家哭闹,不愿上学的心理准备。

如果碰到这种情况家长该怎么办?赵老师谈道,“老师只能在相对平等的环境下教育孩子,像一堂课不可能每个孩子都有回答问题的机会。家长首先要理解,并且在孩子提到在学校的一些不如意时,一定要站在学校、老师的这一边。也就是要肯定学校,肯定老师,不能为了安抚孩子就顺着孩子的意思说老师的不是。如果这样,孩子就会为自己的一些小错误找到可以推卸的理由,也会更厌烦上学,只会让问题往更严重的方向发展。家长应该听完孩子的诉说后,以冷静、客观的态度分析孩子说到的问题症结在哪里,能帮助孩子解决的就解决,解决不了的就及时和老师沟通,相信老师会和自己为孩子的健康成长朝一个方向努力。”

另外,家长也要及时发现孩子的问题,主动、真实、全面地向老师介绍孩子的情况。在与老师沟通的基础上,恰当地帮助孩子。只有和老师建立统一战线的联盟,才能给孩子最恰当的帮助,让孩子尽快适应小学生活。

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